Wat voor school is 'De Beverburch'?
De Beverburch is een openbare school voor primair onderwijs. Dat betekent dat we een ontmoetingsplaats willen zijn voor mensen van verschillende geloofs- en levensovertuiging. We willen er voor zorgen dat kinderen respect wordt bijgebracht voor het leven in al zijn schakeringen; met aandacht voor de betekenis van en verscheidenheid in levensbeschouwelijke, culturele en maatschappelijke waarden, zoals die voorkomen in onze samenleving. Tevens is het onze doelstelling de kinderen te helpen om op een creatieve wijze hun weg te vinden in de hen omringende wereld.

Schoolgrootte
Momenteel telt de school ruim 200 leerlingen, bij de start van het schooljaar verdeeld over 8 groepen met een eigen leslokaal.
De school wordt voornamelijk bevolkt door leerlingen uit de Stromenwijk, de Breewijk en ’t Zand.
De school is sinds augustus 2008 gehuisvest in het Brede Schoolcomplex “Getij” aan de Keetenstraat. De groepen 1 t/m 3 zitten op de benedenverdieping, groep 4 t/m 8 op de bovenverdieping.

Rookvrije school
Onze school heeft het certificaat “Rookvrije school”. Roken is in het schoolgebouw en op de schoolpleinen niet toegestaan. Ook tijdens ouderavonden en andere activiteiten buiten schooltijd geldt het rookverbod. Roken door leerlingen wordt ontmoedigd. Door middel van een aantal lessen en diverse andere activiteiten worden leerlingen gemotiveerd om niet te gaan roken. Wij volgen daarin de richtlijnen van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen.

Waar de school voor staat
We gaan uit van de vier kernwaarden van Archipel Kindgericht – Resultaatgericht – Toekomstgericht – Maatschappijgericht Als we deze kernwaarden vertalen naar “De Beverburch” betekent dit o.a.:

• We vinden dat we het eigene van ieder kind moeten respecteren en zijn gevoelsleven, eigenwaarde en zelfvertrouwen moeten beschermen.
• We vinden dat we met kinderen moeten omgaan op basis van gelijkwaardigheid en hen een houding van respect voor anderen moeten bijbrengen.
• We vinden het een voorwaarde dat de kinderen instrumenteel-culturele vaardigheden (lezen, spreken, rekenen, schrijven) beheersen om een volwaardig lid van onze samenleving te kunnen zijn.
• We vinden dat we in ons onderwijs variatie in leersituaties moeten aanbrengen, omdat we ons ervan bewust zijn dat kinderen niet op een uniforme manier leren.
• We vinden dat we kinderen zoveel mogelijk kansen moeten geven zich breed te ontwikkelen, door hen zelfontdekkend om te laten gaan met materialen, leermiddelen en informatiebronnen.
• We vinden dat we kinderen zelf verantwoordelijkheid moeten leren dragen.
• We vinden dat we kinderen moeten leren creatief om te gaan met eigen mogelijkheden en beperkingen.
• We vinden dat jongens en meisjes gelijk behandeld moeten worden.
• We vinden dat we kinderen moeten opvoeden tot actieve burgers, waarbij ze de bereidheid en het vermogen tonen deel uit te maken van een gemeenschap en daar ook een actieve bijdrage aan leveren.
• We vinden dat kinderen zich een behulpzame houding eigen moeten maken, dat ze moeten leren samenwerken en samenleven.
• We vinden dat we kinderen een veilige school moeten bieden - in de klas - op het plein - naar en van school; samen met kinderen en ouders.

Download de digitale versie van de Schoolgids 2012-2013. Om dit .PDF document te kunnen lezen kunt u het beste Adobe Reader of de populaire Foxit Reader gebruiken.