Steeds vaker vreemde taal op basisschool
Het aantal basisscholen dat vroeg vreemdetalenonderwijs (vvto) geeft is explosief gegroeid. Dat blijkt uit cijfers van het Europees Platform, dat zich bezig houdt met internationalisering van het onderwijs. Ook het tweetalig onderwijs en het versterkt talenonderwijs in het voortgezet onderwijs neemt een vlucht.
In 2007 boden slechts 127 basisscholen het zogenoemd vroeg vreemdetalenonderwijs aan. Basisscholen die dat aanbieden geven bijvoorbeeld vanaf groep 1 per week 1 uur Engelse les aan hun leerlingen. Eind 2011 was het aantal scholen gestegen tot 658, aldus het Europees Platform. Dat is een ruime vervijfvoudiging. Het aantal basisschoolleerlingen dat daardoor de lessen kreeg, steeg van 12.000 naar 64.500.
Uit een onderzoek naar het leesgedrag van scholieren uit de bovenbouw van het voortgezet onderwijs is gebleken dat meisjes vaker een boek lezen dan jongens. Dit was altijd al een vermoeden, maar is nu dus bevestigd.
Archipel Scholen, het overkoepelend orgaan voor de meeste openbare scholen op Walcheren, heeft de eerste prijs gewonnen voor het beste jaarverslag van alle Nederlandse schoolbesturen met meer dan vijftien scholen. De prijs werd uitgereikt in het kader van een kortlopend project dat zich richt op de verbetering van jaarverslagen in het onderwijs, van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen samen met enkele onderwijsraden (bron: 